Trabajo con "Fuerza y movimiento"

Primera actividad de la secuencia sobre círculo y circunferencia en lápiz y papel mediante un juego y otro simulado para analizar.

Midiendo desde la X para saber a cual es el valor de la pelotita.

Usando el dedo como unidasd de medida no convencional.

Un alumno propuso dibujar un "círculo" desde la X para evitar medir cada pelotita. De esta manera quedaba delimitada dos zonas; la que esta a menos de 2cm y la que está a más de 2.

Una alumna propone otro "círculo" para determinar una zona que se encuentra a más de 2cm y a menos de 5 cm de la X.

Taller sobre "El día del veterano y los caídos en la guerra de las islas Malvinas" junto al excombatiente Victor Villagra.

¡Gracias por defender nuestra Patria!

 

Juegos matemáticos en familia.

Juego para trabajar los factores y productos de la tabla pitagórica.

Juego con dado y fichas para trabajar relaciones entre medios, cuartos y octavos.

Copiado de figuras usando el GeoGebra para trabajar cículo y circunferencia.

Juego para sistema de numeración

Para retomar el trabajo con sistema de numeración realizanmos un juego en el cual el tablero contaba con puntajes de 1, 10,100 y 1000. Los chicos calculaban mentalmente el puntaje obtenido y lo anotaban para luego de unas rondas calcular quien había obtenido más.

JUEGO CON PELOTITAS Y TABLERO.