Para retomar el trabajo con sistema de numeración realizanmos un juego en el cual el tablero contaba con puntajes de 1, 10,100 y 1000. Los chicos calculaban mentalmente el puntaje obtenido y lo anotaban para luego de unas rondas calcular quien había obtenido más.
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| JUEGO CON PELOTITAS Y TABLERO. |
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